课程简介 师资队伍 教学大纲 课程教案 课程目标 教学效果
 

课程简介

     我国的现代物流教育始于上世纪80年代初,由物资部门从日本引入了物流相关理论。随着世界社会与经济发展,物流与供应链已被认为是企业提高市场竞争能力和提升企业核心竞争力的重要手段,是区域经济发展的助推器,已成为我国本世纪重要的新兴产业和国民经济增长点。近年来,在市场全球化、供应链一体化和商务电子化的形势下,人们对物流的认识水平提高到了非常重要的位置。基于社会和经济发展对物流人才多方面的需求,2001年我校向教育部申请开设物流管理专业,是国内高校首批开设此专业的院校之一,2002年开始招生。
     物流管理专业是我校的新专业,依托于原来管理科学与工程系有信息管理与管理信息系统专业的物流管理信息系统方向。在物流管理信息系统方面,我们有着很好的科研基础,完成了多项物流信息系统的相关项目。在物流管理信息系统方面良好的专业背景和雄厚的科研实力是我们在物流管理专业的一大特色。在物流管理专业开设后,开设了“物流与供应链管理”课程。
     尽管课程的开设时间在2002年,但是前期的积累却早已开始。霍佳震教授带领的科研团队早在1998年就开始与中国最大的零售集团—百联集团进行合作,参与了百联集团物流系统的规划与设计。像宝钢集团的铁水运输项目、上汽集团的整车物流系统和入厂物流系统的规划项目为我们的课程教学积累了实践经验,打下了良好的基础。
     在课程开设初期,还没有自主编写的、成熟的教材,最开始选用的是国外教材编译的教科书。我们不断关注物流发展的最新动态和最新成果,并及时对课堂内容及效果进行总结,随着我们对课程理解的逐渐深入,形成了完善的教学逻辑体系。在此课程教材出版前,我们已逐步把在物流与供应链管理方面的研究成果总结编撰成书,2005年由清华大学出版社出版了霍佳震教授的《集成化供应链绩效评价体系及应用》一书,2006年由立信会计出版社出版了王效俐教授主编的《运输组织学》一书。在此基础上,我们经过一年半的努力,于2006年,由本课程负责人霍佳震老师主编的《物流与供应链管理》一书由高等教育出版社出版发行。
     物流与供应链管理系统阐述了物流与供应链的理论、方法,对体制转型后的中国宏观经济和微观经济发展起到了非常重要的作用,受到政府、企业及各层次学生的关注和欢迎。目前,此课程广泛地面向物流管理、市场营销、工商管理专业的博士及硕士研究生、本科生、成教生、自考生等多层次学生进行讲授,涉及面广,影响大。鉴于物流与供应链思想的重要性,我校还将扩大此课程的授课面。可以说《物流与供应链》课程的创建和发展不仅具有很强的针对性、实践性,而且具有重要的战略意义。

教学内容
教学条件
教学方法
教学手段
试卷
作业与习题
实习大纲
案例
授课录像
教材与参考资料
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