本课程的教学综合使用课堂授课、案例学习与讨论、软件演示、小组合作、情景模拟等多种方式方法。

    

     [1] 课堂授课：讲授基本概念、理论和方法，学时数控制在总学时的X%，连续的课堂授课不超过4小时。

    

     [2] 案例学习与讨论：结合概念、理论和方法的教学，每一章都安排了1-2个案例，解说物流与供应链管理中的实际问题，包括企业战略和战术、管理变革、方式方法、成功与失败等与供应链管理密切相关的议题。

    

     [3] 软件演示：我们从理论出发，结合供应链中的实际难题，开发了教学辅助软件，可以用于课堂上的演示讲解，更形象生动地解释理论知识。同时课件中充分应用PPT的动画和切换等功能，更好地为课堂授课服务。

    

     [4] 小组合作：在课程中设置了分组合作进行讨论、思考和解决供应链管理中的实际问题，其中运用Excel的规划求解功能对供应链管理中的问题进行建模，并找到有效的方案。

    

     [5] 情景模拟：针对供应链管理中的牛鞭问题，在课程中设置了情景模拟，分组进行啤酒游戏，并通过供应链运作模拟平台让学生更能体会该问题的原理，进一步思考解决该问题的方法。

    

     以上教学方法互相综合作用，其中形象生动的软件演示和情景模拟和循序渐进的小组合作等作用尤为突出。使用这些方法，培养学生善于思考、团队合作、相互讨论学习的能力。