教学改革、社会责任感培养和智库社会影响力有效融合的探索与创新
发布时间:06-23-15

在同济大学可持续发展与新型城镇化智库主任、经济与管理学院公共管理系主任诸大建教授的建议和支持下,智库和公共管理系共同组建了“学生探索与创新团队”。以“社会调查与研究方法”课程为依托,以“城市公共交通潜在风险:从认知到行动,我们到底还差多远?”项目为切入点,项目委员会由诸大建,张亚雷,陈海云,许洁和张超组成。项目负责人由陈海云博士担任,项目组成员由公共管理系20名本科生和3名研究生组成,进行了大胆的探索和尝试,并很好的实现了项目预期。

项目预期主要包括三个方面:教学改革的尝试、学生社会责任感的培养和智库社会影响力的发挥。对此,校长裴钢、副校长江波对该团队给予了肯定和鼓励。

城市公共交通潜在风险防控是维护公共安全的重要组成部分,更是城市可持续发展的关键指标。2015 5 30 日习近平主席在中央政治局会议中特别强调了公共安全的重要性,该团队的研究结果正好回应了这一主题,指出在城市公共安全潜在风险的认知和行动之间,公众还存在很大的差距,但是缩小这一差距和未来的风险防控不只是政府的事情,每一个公民都有责任和义务去为之努力。9802 份的样本量为结论提供了有力支撑,也将为决策者的政策制定提供了相应的科学依据。

大学智库除了在教学创新和未来领导力的培养中,发挥积极的作用外,如何发挥它的社会影响力,至关重要。智库得天独厚的一个优势就是把社会关注的问题,以教学改革的方式进行探索和研究,并通过未来领导力的培养环节让学生去实践和思考,最终的研究成果即是对前面两者的总结,又可以向社会公开发布,对社会和决策者产生积极的影响。通过一学期的“社会调查与研究方法”的教学改革尝试,学生们在社会研究方法中暴露出来的问题得到了针对性和系统性的解答,并且学习态度从被动的接受转变为主动的探寻,学习积极性显著提高。团队应邀参加了2015年国际学生环境与可持续发展大会,在大会上作了主旨发言,成员们不仅展示了同济学生的风采,研究成果也得到了与会专家学者,国际学生和媒体的关注。学生们在课程学习和项目实施过程中,不同程度的体悟到维护公共安全,提高公民社会责任感的重要性。正如张恩波和杨铭奕两位同学分别说道:“通过参加这次创新团队,我学会了很多,学会了基础的研究方法,学会了正确与人打交道的方式,学会了团队合作,也学会了坚持不懈,更重要的是我意识到了社会责任与每个人都息息相关。”、“不经历风雨,怎能见彩虹?在这过程中,知识与实践相融合,我们接触最真实的社会,培养自己的社会责任感,不再只是嗷嗷待哺的雏鸟,我们成长了,用自己所学知识为这美好的城市出一份力,尽一份责。”                                             

(稿件提供:公共管理系)

 

 

 

 

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