为精准把握国家社会科学基金项目申报要点与评审导向，切实提升申报质量，4月1日下午，我院举办2026年度国家社科基金项目申报辅导讲座。讲座特邀杰出校友、浙江大学求是特聘教授范柏乃做主题为“国家社科项目申报技巧及申报书撰写方法”的专题辅导，学科与科研办公室许洁老师出席活动并致辞。

范柏乃教授长期深耕政府治理与数字经济安全领域，主持国家社科重大项目、教育部重大课题等100余项，发表权威论文200余篇，出版著作30部，荣获包括教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖在内的多项重要奖项，研究成果获中央及省主要领导批示60余次。

讲座中，范柏乃教授系统梳理了国家社科基金概况，详细解读了管理机构、学科分类、资助类型及近年的立项数据，并结合2025年管理学、应用经济学等学科的立项热点，为教师进行学科选择提供了精准的数据参考。

围绕申报成功的核心要素，范教授从通讯评审规则、学科选择、选题设计、申请书撰写四大维度展开深度剖析。他指出，通讯评审中“论证”“选题”“研究基础”分值占比分别为 50%、30%、20%，选题需达到7分以上，论证力争8分以上，评审结果由五位匿名评审专家评分直接决定。在学科选择上，若课题适配多学科，应优先考虑立项率更高的学科。选题设计要紧扣国家战略需求，坚持问题导向，找准真问题。他鼓励依托前沿理论与创新研究方法规避意识形态敏感词。在申请书撰写方面，范教授建议应精炼至7000字以下，文献综述避免简单的“国内外”二分法，应从3-5个维度深入述评，并结合知识图谱梳理清晰的学术史脉络，突出理论与方法创新。

讲座中，范教授分享了六个经典的成功案例，生动展示优化题目、调整研究方向、重组核心要素对申报成功率的提升作用。他鼓励教师充分利用匿名评审的公平机制，精心打磨申报书，还特别提醒青年教师提前筹备申报，主动邀请专家评估，重点完善文献综述与学术史梳理。

在互动环节，现场师生就申报书撰写细节、跨学科选题策略、青年教师研究基础积累等问题踊跃提问。范教授结合申报与评审经验逐一细致解答，针对文献综述打磨、选题对接国家政策、研究方法创新等关键问题给出具体可行的指导，现场交流气氛热烈。

本次讲座内容详实、案例丰富、实操性强，有效厘清了师生们的申报思路、破解了申报过程中的诸多困惑、明确了努力方向。下一步学院将持续强化科研服务支撑，搭建高水平学术交流平台，全力助推科研高质量发展，为2026年度国家社科基金申报工作取得新突破奠定坚实基础。 （稿件提供：学科与科研办公室）