“可持续发展不等同于环境保护，它是一种发展理念、发展模式，同济大学每一个学科都可以为可持续发展做出贡献。”1月14日，我校可持续发展与管理研究所所长、经济与管理学院诸大建教授在题为《可持续发展与建设可持续性导向大学》的报告中指出，建设可持续性导向大学不是新增大学的一个功能，而是在大学原有的功能中注入可持续发展的理论、方法和价值观念，打造大学的升级版。

        校领导周祖翼、马锦明、姜富明、江波、方守恩、徐建平等出席报告会。这也是我校学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和党的十八届三中全会精神系列报告会的第四场报告会。

　　诸大建教授首先从中国发展的理论架构说起，他说，党的十八大确立了“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体的发展目标，实现全面协调可持续发展。根据国际上通行的可持续发展的四面体模型，支撑可持续发展的四根支柱分别是经济、社会、环境、治理。他继而谈到可持续性导向大学概念提出、可持续性导向大学的深化模式。他表示，可持续性导向大学已成为大学转型发展的新目标。

　　可持续性导向大学仅仅与环境学科有关吗？建设可持续性导向大学就是建设绿色校园吗？……针对学校提出建设“以可持续发展为导向的大学”战略目标后，教师中存在的一些疑惑，诸大建教授一一指出并予以解答。他说，不要将可持续发展等同于环境保护，可持续发展其实质是一种发展模式，虽然我们每一个学科与可持续发展关联紧密程度不一，但都可以找到其中的结合点，都可以为可持续发展做出自己的贡献。

　　如何建设以可持续发展为导向的大学？诸教授说，就是要在大学的教育、科研、服务、国际交流、校园建设等各领域都融入可持续发展的思想、理念，同济大学已在其中部分领域取得了可喜成绩。他建议学校加强顶层设计，科学规划，确保在教育、科研、服务、国际交流、校园建设等各大领域中都有亮点支撑项目，同时还要统一思想、凝聚共识，让建设以可持续发展为导向的大学成为全校上下共同的理念和目标，通过逐步推进，从而打造同济大学新的竞争力、新的品牌。他还就学校可持续发展学科体系构建、相关学科对可持续发展的工程技术和政策层面的集成研究提出了建议。

　　听完报告后，周祖翼书记有感而发：“诸大建教授将自己的研究与同济大学的发展紧密结合在一起，为同济教授树立了榜样！”

　　学校各院系、职能部门、直属和附属单位的负责人聆听了报告会。

摘自同济新闻网