明兹伯格大师曾说，“我们对战略的认识，有点像盲人摸象，没有人具有审视整个大象的眼光”。在同济经管学院， 有这么一位老师，十几年研究“什么是战略”这一个问题。诸大建教授这样说，“她不惜牺牲颜值，长出白发，提出了一个高大上的理论” 

1998年，她从澳大利亚昆士兰大学博士毕业，来到同济任教，主讲战略管理课程。与大部分教书人一样，她选了教材和案例，进行讲解，直到有一天，她迷茫了。

同济经管较早开始了国际化发展。2003年起，她有机会聆听了三位来自国际著名高等学府教授的战略课，发现，原来不同的教授，讲授的主旨内容相差很大。一位侧重营销，一位侧重经济学；而一位来自美国的教授，由于其在任教前在公司担任财务控制副总，他的战略课偏重了财务预测。 

到底什么是战略？到底什么才是战略课程的主旨内容？她陷入了迷茫。 

在此同时，她从审阅的大量MBA和EMAB战略方向的毕业论文中，也发现了一个普遍的存在的问题，即很多战略论文，涉及公司战略选择或决策核心内容部分，字数都很少。 

她总是感觉哪里不太对，这种感觉不断在加深。 

她将自己埋头到了战略的文献中，试图从文献中寻找战略概念内涵的答案，但是，那几乎是徒劳的，战略有太多的定义。在2011年，她从文献中得知，共有91个已经发表的定义。 

为什么会有这么多定义？我们对战略概念的理解到底出了什么问题？ 

她发现，原来已经有许多学者指出，我们并没有真正理解什么是战略，也并不知道战略概念的核心要素有哪些，由于我们不知道战略决策的核心内容，因此也无法指导管理者进行战略决策。 

大量的信息一再显示，尽管战略学科已经经历了半个多世纪的发展，但关于什么是战略这个问题，我们依然不完全知道。 

问题已经显然，需要找到答案，到底什么是战略？战略概念有哪几个要素组成？要素之间是怎样的关系？ 

时间在继续，渐渐的，她发现，一些可读性较强的MBA和EMBA战略论文呈现出一个规律，有些论文在一开始，提出了公司实现目标遇到的困难，论文的目的是寻找解决的途径，这种战略应该是问题导向型的，即由于问题的出现，导致了对战略的需求。还有的论文提出了目标，比如到非洲发展，但遇到了障碍，希望通过论文的研究，找到解决的方略，这种类型的战略应该是目标导向型的。但不管是问题导向还是目标导向，这两类战略都含有“目标”、“问题”、和“解决方略”三个要素。 

三要素！三要素！原来，战略概念内涵要素，在钱德勒等大师定义基础上，还有一个新的要素，她兴奋不已，这三个要素应该就是战略内涵要素。她于是用三要素对一些成功的企业战略实例进行了分析，发现三要素很好的解释了战略决策的核心内容。 

作为研究，需要对文献进行分析，因此，兴奋之余，她又重新回到战略定义的文献，战略为什么会有这么多定义？ 

她自己花钱，请法国留学生采集了战略定义样本。从所有的渠道，采集到了36个定义。但对着这些定义，她发愁了，五花八门，各种各样。 

她开始寻找是否有前人对战略定义进行过分析，果然找到有5个研究，其中4个用的是手工对有限数量的定义进行分析，包括资源学派创始人巴尼的研究，但是，5个研究没有得出一致的结论，而且，每个人对战略定义研究后，各自都给出了一个新的定义。 

战略有这么多定义，终归是有原因的，只是现在还不知道原因是什么。那就采取笨办法吧，对着这些文献中的战略定义，她看了一遍又一遍，读了一遍又一遍，仍然没有头绪，为此，她还反复研究了到底什么是一个好的定义。 

时间在继续，又是一年过去了。 

终于，她发现为什么会有如此多数量的战略定义了，原来，正如明茨伯格所比喻的盲人摸象一样，摸到了象腿、象鼻、大象肚子等的，都将摸到的部分理解为是大象。 

读书百遍，其义自见，功夫不负有心人。她发现，战略之所以有90多个定义，主要是有4个原因造成的，一是人们对战略概念内涵的理解不同；二是人们下定义时由于没有约定，使用了不同的词汇来表达相同的意思；三是不少文献对战略下的定义中使用了狭义的词，比如用苹果或香蕉代替水果；四是一些学者将战略概念外延的内容包含在了战略的定义中。而战略拥有如此多数量的定义，正是公司实际战略决策中，目标的多样性、公司发展问题的多样性和战略方略的多样性所呈现的复杂性所决定的，给战略下一个好的定义，需要从如此多的多样性中寻找共性。 

找到原因后，她将对战略概念理解和对文献的分析写成了一篇文章。发给了明茨伯格大师，

素不相识的大师居然给她回了信，告诉她只要将如何从MBA论文中寻找到规律的过程介绍清楚就可以，她坐在电脑前，久久的看着大师的回信，而眼里却是噙满了泪花。 

2013年，她决定将战略概念内涵三要素写成书，一写就是4年多。2017年4月，她的专著《战略概念重塑》有清华大学出版社出版了。北大吴常歧教授说，“这本书是一本力作，正本清源”。 

钱德勒、明茨伯格、波特等大师对战略多下过定义，三要素对战略概念内涵的理解与大师们的有何不同？按香港科技大学管理学院战略权威专家李家涛教授的话说，“他们的是线性的，你的不是线性的”。她说，是的，战略决策不是线性的。 

这位老师，是同济经管的俞秀宝老师。10多年孤独潜行，只为了弄懂一个概念。而她自己戏说，“我比较笨，10多年，只是在大师们基础上，发现了战略概念一个新的要素（公司发展重大问题）。其实，我也是摸象人之一，可能与别的摸象人唯一不同的是，我一直摸了10多年，尽管断断续续，但从未放弃”。