2013年IACMR管理研究方法工作坊近期在同济大学成功举行。该活动由中国管理研究国际学会(International Association of Chinese Management Research，简称IACMR）主办，同济大学经济与管理学院承办，国家自然科学基金委、南京大学商学院（经济学院与管理学院）、东华大学旭日工商管理学院、上海大学管理学院、上海海事大学经济管理学院五家单位共同协办。工作坊邀请了13位管理学研究的国际著名学者，为来自10个国家和地区、43所高校121位博士生及年轻教师，进行系统、深入、互动的科学精神和研究方法的研讨培训。
（指导教授从左二向右二依次是：沈伟、梁觉、谢家琳、Deborah Dougherty，Steve W. J. Kozlowski，Brian Boyd，徐淑英，陈昭全、周京、廖卉、Arne Kalleberg、樊景立、David A. Whetten；右一、左一分别是工作坊承办方的执行总监和协调人，即同济大学经济与管理学院陈守明副院长和于国庆老师）
开幕式：缘聚同济，价值导引
工作坊开幕式于7月20日晚在同济大学三好坞举行。徐淑英等13位导师、同济大学经济与管理学院副院长陈守明及工商管理系主任叶明海、上海大学管理学院副院长陈以增等嘉宾应邀出席开幕式。IACMR现任会长陈昭全主持仪式。陈昭全首先对与会的指导教授和全体学员表示热烈的欢迎，对承办和协办赞助单位表示了诚挚感谢。他简要回顾了IACMR的发展历程，对IACMR的学会宗旨、组织形式、会员人数、协会活动、杂志期刊、发展愿景等作了介绍。徐淑英对IACMR四大价值观“灵感之源、追求卓越、奉献精神、学术责任”的内涵作了全面的阐述，并通过互动，让所有与会者都领会和记住了这四大价值观。欢迎晚宴在友好交流和充满期待的氛围中进行。
IACMR现任会长陈昭全教授主持并作IACMR介绍
专题报告：传道授业，学术精进
开幕式后，连续四天，每天从上午9点到晚上9点，共举办了16场专题报告（其中有12个专题报告是分6次平行进行）、8次小组讨论（121名学员被分成12个小组，每个小组有1名指导教授和10位左右的学员）和1次各小组一位优秀学员代表的研究计划简报展示（12小组分成三大组平行进行）。
专题报告的主题内容设计围绕：什么是科学研究？（流程和类型）如何开展科学研究？（选题、贡献、假设、方法、数据、设计等）为什么要开展科学研究？（科学精神及伦理）。指导教授们结合自身的学术生涯和研究经历、以及各自担任管理学顶尖期刊主编或编审的评审经验，顶尖期刊最佳论文范例等，深入浅出地分析一个好的研究应该是什么样的？应该怎么做？不应该怎么做？为什么要这么做？致力于让与会者领悟科学研究的逻辑和本质、掌握科学研究的严谨方法、心系科学精神和伦理。“知其然，知其所以然。”
徐淑英教授在“科学精神和伦理”的报告中，指出科学的目的是：追求或趋近真理； 理解、解释自然和社会现象—与现实相结合；改善人类生活——现在和未来。并引用爱因斯坦的“科学的主要目的是使普通人的生活更加美好。当你在思考图表和方程时，永远不要忘记这一点！”来说明。 强调科学精神是：对真理的纯粹追求；听从内心的召唤而追求科学；自主探索，不受外界干扰；人文关怀。呼吁管理学者要严肃认真地关注情境，并遵守研究伦理。管理学者/科学家的责任是：提供新思想、新理论与新实践；运用科学的规范与展示价值；为科学界作贡献；为人类进步做贡献。 徐淑英教授也坦言理想和现实的差距：“劣质的理论驱逐优良的管理实践” (Ghoshal, 2005)；管理知识的同质化 (March, 2005; Tsui, 2007)；对职业的关注替代了对知识的创造,重视数量(Glick et al., 2007)。管理学者需要注意规避追求数量不重质量、或屈从于不尽合理的职业晋升和考核制度的压力，为发表而研究。倡导并祝福年轻的管理学者在追求科学精神的道路上发现“真善美”，成为：有精神的科学家Truth（真），关怀的科学家Compassion（善），幸福的科学家Beauty（美）。参会者被徐教授崇高的科学精神深深感动，在内心深处思考着自己学术或职业生涯的方向和动力。
徐淑英教授在做“科学的精神和伦理”专题报告
谢家琳教授在作“调查研究（从微观组织行为的视角）：在调查研究中整合非自我报告和自我报告的数据”专题报告
小组讨论：学以致用，解惑提升
如何学以致用把所学应用到学员自己的研究实践中？是工作坊的指导教授和参会学员的共同关注。工作坊设计了小组讨论环节，这是工作坊的又一个亮点。所有参会的学员，事先在申请参会时，都提交了自己的研究计划，经评审录用后，根据研究计划的领域和主题，被分为12个小组，每组有一位指导教授和10位左右的学员。在小组讨论的环节，每个学员都有机会用英文对自己的研究计划作深入的简报阐述，指导教授会通过提问的方式对学员点拨启发和深度挖掘，同组的学员也可以对每一个组员的研究计划提出自己的疑问和建议，从而让学员明白自己研究计划的优点、不足和完善的方向，共同探讨出一些建设性的完善建议。最后由指导教授和学员商议，选出本组的一位优秀学员代表，参加大组的学习成果简报展示（12个小组，分成3大组，每个大组有4个小组），并接受4位指导教授的提问、点评和反馈，同时接受大组学员的自由提问和反馈建议。特别是在最后小组代表选出后，各小组表现出非常强的团队协作精神和集体荣誉感，群策群力，追求卓越。
小组讨论和成果展示，是一个融个别指导和团队研讨为一体的互动落地环节，也是一个答疑解惑和启发思考的成长提升环节，还是一个师生间和学员间交流了解和互帮互助的增进友谊环节。学员普遍反馈这是他/她们既紧张挑战又美好难忘的经历。
樊景立教授在指导小组讨论
小组代表 同济大学的苏依依 在作研究计划的简报展示
毕业答谢：收获喜悦，展示才艺
7月24日晚，指导教授和全体学员、同济大学经济与管理学院党委副书记陈松、副院长陈守明、工商系罗瑾琏教授及工作人员共聚一堂，举行“2013中国管理研究方法工作坊”的毕业答谢活动。
毕业答谢会由陈昭全教授主持。陈松代表同济经管学院向IACMR创始会长徐淑英教授及其余12位著名学者表示衷心的感谢，为他们对中国管理研究做出的卓越贡献及他们无私奉献的精神表示崇高的敬意，为与会的学员感到幸运并向他们学有所成毕业表示衷心的祝贺。他向与会人员介绍了同济大学经济与管理学院的发展简史、使命愿景、学科特色、师资队伍、国际认证、社会影响等，并对IACMR各位指导教授发出邀请，期待他们对同济大学经管学院的未来发展给予更多的支持与合作，同时对与会人员展示了同济经管未来发展对优秀师资的需求。
接着，徐淑英教授对同济大学经济与管理学院及协办院校对本次工作坊的成功举行所作出的努力和贡献给予很高的评价，并向同济经管学院图书馆赠送IACMR套书10本，向会议主要工作人员赠送《求真之道，求美之路：徐淑英研究历程》等图书礼物，向协办赞助单位南京大学、东华大学、上海大学、上海海事大学代表赠送了图书礼物，向志愿者团队赠送了《组织与管理研究》杂志和巧克力礼物，以表达她诚挚的谢意。徐淑英教授还向获最佳研究计划李宁奖的6位学员（共有10位学员获奖，到会的有6位学员）颁发了证书。
IACMR前任共同会长周京教授和谢家琳教授共同主持，宣布获得最佳研究计划简报展示的3个小组，并向他们颁发了获奖奖品，每人一本有徐老师亲笔签名的《求真之道，求美之路：徐淑英研究历程》。向每组学员颁发“2013IACMR研究方法工作坊毕业证书”，并合影留念。Brain Boyd教授还向每位学员赠送含有AOM管理学顶尖期刊最佳论文的优盘。可谓收获满满，惊喜连连，整个会场爆发出阵阵欢呼和掌声，欢笑喜悦之情洋溢。
获证后小组学员与指导教授及IACMR 现任会长陈昭全教授合影
全体指导教授和同济大学工作人员及志愿者合影留念
*有关2013年IACMR管理研究方法工作坊的详细情况（包括阅读材料目录、工作坊照片、总结评估，学员反馈等），请登录IACMR官网https://www.iacmr.org/v2en/Detail.asp?id=303
*与会专家介绍：https://www.iacmr.org/v2en/Detail.asp?id=300
*国内相关媒体报道：
《文汇报》相关报道：国内管理学研究滞后20年
https://whb.news365.com.cn/ewenhui/whb/html/2013-08/01/content_97.htm
《国际金融报》相关报道：“关系管理”是非正式制度
https://paper.people.com.cn/gjjrb/html/2013-07/31/content_1276007.htm
