见贤思齐看榜样,汲取能量做榜样 ——经济与管理学院党委组织教工党支部专题学习《榜样四》
发布时间:11-21-19

《榜样四》是中央组织部和中央广播电视总台联合录制的专题节目。该节目聚焦“不忘初心、牢记使命”主题,通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式,集中彰显优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌,深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习内容,是开展党员教育的生动教材。近期,学院党委组织教工党支部专题学习《榜样四》。

11月8日,机关第一党支部成员一同观看了《榜样四》。支部党员一致认为《榜样四》是学习的标杆,既让大家受到激励,又具有可实践性,通过榜样学习,有助于传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操;在平凡的岗位上,要坚持全心全意为人民服务的理想信念,不忘初心,继续前行。

10月29日,机关第二党支部党员一同观看了《榜样四》。对于这些感人和闪耀的榜样事迹,支部党员有感而发。其中,冯智博同志表示,面对这些有理想、有初心,有坚守的优秀党员事迹,很受鼓舞,敬佩他们有一股不怕困难艰苦的韧劲,在日后的岗位工作中多多向他们致敬和学习。对此,支部党员纷纷表示赞同,并决心在日常工作中切实做到向榜样学习,向榜样看齐,为教育事业奉献一份力量。

10月29日,公共管理系党支部举行学习《榜样四》主题党日活动,全体党员对《榜样四》进行了学习研讨。支部书记郭磊同志表示:“进入新时代,高校教师应该以更加昂扬的斗志投入到工作中去。张富清、李连成、黄文秀、唐真亚、隋耀达、李萌和嫦娥四号群体代表,他们用自己平凡岗位上不平凡的事迹,为我们做出了榜样。今后我将向榜样看齐,认真做好教书育人的工作,为培养社会主义事业的建设者和接班人贡献自己的力量。”支部其他同志也表示,一定要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不忘初心、牢记使命,完成好自己教书育人的本职工作。

10月30日,工商管理党支部召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动暨《榜样四》主题学习。支部党员一致认为:对自己,要像共和国勋章获得者学习,即便年纪近百依旧乐观豁达、精神矍铄;对学生,要求学生达到学院要求的同时,注重学生情商培养,教育学生不要封闭自我,要开放包容、多沟通;对师生关系,要充分关心、理解学生,帮助学生解决多校区通勤带来的不便和不安全因素,让学生能够在德育、体育、智育等方面得到充分发展,构建和谐的师生关系。

10月29日,会计系党支部组织党员集中观看了《榜样四》专题节目,并进行了交流研讨。支部党员认为《榜样四》生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采,要从榜样中汲取正能量,以更加饱满的热情、更加充足的干劲和更加顽强的毅力投身到工作中,在岗位上创造更多的价值。

11月8日,建房系党支部党员教师认真收看了《榜样四》专题节目,支部成员无不为榜样的力量所打动。施建刚同志表示,《榜样四》自己看了三遍,每次收看都全神贯注,回味无穷。榜样的力量是无穷的,作为一名大学教师,要以他们为榜样,不忘初心,牢记使命,走再远的路也不能忘记来时的路,要锐意进取,提振开拓创新的精气神。

11 月 12 日,经济与金融系党支部组织全体党员教师收看《榜样四》,并展开了热烈的讨论。党员们表示深有感触,《榜样四》中这些普通党员的平凡故事蕴含着深刻道理,他们的先进模范事迹诠释党的崇高理想,既展现了共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守,又彰显了共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌。教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,大家决心从本职工作做起,从教学、科研、培养学生、社会服务做起,立德树人,担负起培养社会主义合格建设者和可靠接班人的责任。

11月5日、11月12日,管理科学与工程系党支部组织全体党员在线观看《榜样四》。榜样们的事迹,深深感染了支部党员。他们表示要将榜样激发的热情投入到自己的本职工作当中去,守初心,担使命。尤建新老师结合自己的研究方向表示,“不忘初心牢记使命,乐于奉献开拓进取,吃苦耐劳坚韧不拔,踏踏实实做好本职工作,以实际行动学习优秀共产党员的英雄事迹,为全面提升教育质量水平而努力奋斗!”

11月14日,管理高等研究院党支部收看了《榜样四》,学习全国先进党员事迹,体会“不忘初心,牢记使命”的丰富内涵。榜样们集中彰显了优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌,令支部党员很受感染,大家纷纷表示在以后的工作中要努力向榜样们学习,学习他们服务群众、无私奉献的精神,为同济经管学院的发展做出自己贡献。

10月29日,现代农业科学与工程研究院党支部集中学习研讨了《榜样四》。观看节目之后,支部党员表达了对榜样的崇高敬意,并决心以榜样为目标督促自己日常言行,努力向榜样看齐。结合本职工作,支部成员表示要立足同济一流大学建设,立足学院长期发展,坚持做好自身教学与科研工作能力提升的同时,发挥交叉学科平台作用,组建交叉学科团队争取国家级项目,为一流大学建设贡献力量。

 

(稿件提供:学院党委)

 

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